Çerez Örnek

Program Çıktıları

FEDEK & BOLOGNA SÜRECİ

Program Çıktıları (PÇ)

Almanca Mütercim ve Tercümanlık Anabilim Dalı Lisans Programı

TYYÇ ve Uluslararası Yeterlilikler Çerçevesi

Almanca Mütercim ve Tercümanlık Anabilim Dalı Program Çıktıları belirlenirken; Bologna sürecinin temel bileşenlerinden biri olan Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ) kapsamında tanımlanan bilgi, beceri ve yetkinlik ölçütleri esas alınmıştır.

Ulusal ve uluslararası düzeyde çeviribilim ve mütercim-tercümanlık alanında yetkinliğini kanıtlamış öncü yükseköğretim kurumlarının program çıktıları incelenmiş; üniversitemizin stratejik hedefleri doğrultusunda mezunlarımızın sektörde aranan donanıma, üst düzey istihdam edilebilirliğe ve mesleki rekabet gücüne sahip olmaları gözetilmiştir.

PÇ 1
Düzgün telaffuz ve diksiyonuna hâkim, aynı zamanda üstün iletişim becerisine sahip olma.
PÇ 2
Sektörün değişen beklenti ve koşullarına kolay uyum sağlayabilme.
PÇ 3
Sektörce aranan ve talep edilen çevirmenler olabilme ve bu talepleri yönlendirebilme.
PÇ 4
İlgili alanların kelime haznelerine her iki dilde de yetkin düzeyde sahip olabilme.
PÇ 5
Çeşitli uzmanlık alanlarının (Fen, Sosyal ve Sağlık Bilimleri vb.) terminolojisine hâkim olma; bunun yanında Almanca ve İngilizceyi hem kaynak hem erek dil olarak etkin kullanabilme.
PÇ 6
Çeviri sürecinde karşılaşılabilecek sorunları tespit etme ve bu sorunların üstesinden gelebilme aşamasında uygun stratejiler geliştirebilme.
PÇ 7
Farklı disiplinlerle ortak çalışma yürütebilme ve disiplinlerarası bakış açısı geliştirebilme.
PÇ 8
Eğitimi verilen kültürlerin dil ve tarihlerine dair hem temel hem de uzmanlık düzeyinde bilgiye sahip olabilme.
PÇ 9
Dilsel ve kültürel farklılıkların getirdiği özel koşulları fark edebilme ve iletişimde karşılaşılan sorunları çözebilme.
PÇ 10
Metin analizinde, kavramsal aktarımda ve karar alma süreçlerinde analitik düşünebilme becerisine sahip olma.
PÇ 11
Mesleki etik ilkelerden ve bilim ahlakından ödün vermeyen bir sorumluluk bilinci taşıma.
PÇ 12
Ulusal ve uluslararası düzeyde ilgili sektörlerle, kurumlarla ve meslek örgütleriyle iş birliği yapabilme.
PÇ 13
Sözlü (simultane/ardıl) veya yazılı çeviri alanlarından en az birinde yetkin düzeyde uzmanlaşma.
PÇ 14
Çevirinin ve çeviribilimin günümüzde taşıdığı stratejik önem ve güncel mesleki sorunlar konusunda kuramsal ve pratik farkındalık taşıma.
PÇ 15
Bilgisayar Destekli Çeviri (CAT), makine çevirisi ve çeviri teknolojileri konusunda ileri düzey teknik ve deneyim bilgisine sahip olma.
PÇ 16
En az iki dilde (Almanca ve Türkçe) yetkin çeviri yapabilme; üçüncü bir dilde (İngilizce vb.) temel metinleri okuyabilme, anlayabilme, çözümleyebilme ve çevirebilme.

 


Ege Üniversitesi

EGE ÜNİVERSİTESİ